Blar i NTNU Open på forfatter "Borren, Linda Erlien"
-
Om betydningen av å ikke forstå – Et bidrag til tenkning om litteraturundervisning
Borren, Linda Erlien (Master thesis, 2020)Denne oppgaven er fundert i en antagelse om at det å ikke forstå er en helt essensiell del av enhver forståelsesprosess, og at en slik vektlegging passer litteraturdidaktikken bedre enn et fokus på raske resultater det er ...